![I Tesori di Canna I Tesori di Canna](http://dev.asoc.bbsitalia.com/sites/default/files/immagini_gruppo_team/Immagine%20WhatsApp%202023-12-15%20ore%2011.45.27_066fedc1.jpg)
Report di Lezione 1
Descrizione del progetto - Report di Lezione 1 - 23-24-MEDIE
La scelta del progetto si fa navigando sul portale OpenCoesione.
In questa sezione è necessario inserire:
- Nome del progetto scelto su OpenCoesione
- Link al progetto scelto su OpenCoesione
- CUP (Codice Unico Progetto) del progetto scelto su OpenCoesione
- Tema a cui afferisce il progetto scelto tra quelli indicati su OpenCoesione
- Natura dell'investimento del progetto scelto su OpenCoesione
Descrizione del progetto
Raccontare la ricerca - Report di Lezione 1 - 23-24-MEDIE
Raccontare le scelte effettuate in massimo 5000 caratteri spazi esclusi, prendere spunto dal Canvas compilato in classe.
Il post dovrà essere realizzato come segue:
Blogger e Storyteller: scrivono un testo per introdurre il progetto scelto sul portale OpenCoesione, descrivono quanto fatto in classe e le scelte prese, motivando gli obiettivi prefissati e i soggetti a cui la ricerca è maggiormente rivolta;
Raccontare la ricerca
![I Tesori di Canna I Tesori di Canna](http://dev.asoc.bbsitalia.com/sites/default/files/styles/medium/public/immagini_blogpost/Immagine%20WhatsApp%202023-12-15%20ore%2011.45.27_066fedc1.jpg?itok=cgPxE3zY)
La scelta di monitorare il completamento dei lavori in atto per la valorizzazione del piccolo borgo di Canna nei suoi aspetti storici, culturali, naturali e turistici, ha lo scopo di rendere fruibile a chi sceglie
Canna, un patrimonio particolare ed inestimabile. La conoscenza delle nostre radici ci permetterà di
costruire il nostro futuro consapevoli che la bellezza salverà il mondo. Utilizzare al meglio le risorse per
aumentare l’attrattività turistica per promuovere nuove forme di sviluppo economico sostenibile, migliorare la coesione sociale.
Canvas di progettazione - Report di Lezione 1 - 23-24-MEDIE
Allegare il canvas fatto in classe e scelto come guida per la ricerca. Se il Designer è disponibile, potete realizzare una versione del canvas disegnata o realizzata con uno strumento di elaborazione grafica a vostra scelta.
ATTENZIONE: deve essere in formato pdf e avere le dimensione di una pagina A4 in orizzontale.
Canvas di progettazione
Report di Lezione 2
Articolo di Data Journalism - Report di Lezione 2 - 23-24-MEDIE
Scrivere il titolo del vostro articolo di Data Journalism nell'apposito campo. Seguite le indicazioni fornite nello STEP 7 della Lezione 2!
Come organizzare il vostro articolo di Data Journalism:
- Il primo blocco dell’articolo dovrebbe essere dedicato alla descrizione generale dei dati analizzati e del contesto che si vuole descrivere sotto forma di articolo di Data Journalism.
- Il blocco centrale dell’articolo dovrebbe essere dedicato all’elaborazione e alla illustrazione dei dati. Questa parte di testo deve fare inoltre riferimento a un'immagine che caricherete nel'apposito campo.
- L’ultimo blocco dell’articolo è dedicato alle considerazioni conclusive rispetto alle informazioni evinte dai dati. Cosa avete scoperto? Le informazioni che avete rilevato rispondono alle domande che vi siete fatti inizialmente? Avete raccolto o preventivate di raccogliere altri dati sul campo? Ci sono risultati inaspettati o che confermano le vostre ipotesi?
Il limite massimo di caratteri (spazi inclusi) per l’intero articolo è di 5.000 battute (corrispondente a poco meno di tre “cartelle” giornalistiche).
Grafico/Infografica statica - Report di Lezione 2 - 23-24-MEDIE
Qui è necessario inserire una immagine statica di un grafico o una infografica esplicativa dei dati descritti nell’articolo di Data Journalism. L’immagine deve essere in formato .png o .jpg.
ISTITUTO COMPRENSIVO IC ROCCA IMP - MONTEGIORDANO ROCCA IMPERIALE
![](http://dev.asoc.bbsitalia.com/sites/default/files/loghi_team/Logo_15.jpg)