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Politiche di Coesione nelle scuole italiane

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Team ArtsEvo 1617

Report Lezione 4

Titolo del Report di Lezione 4

Gli studenti per il loro patrimonio artistico

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PITCH Parte 1 Descrizione progetto scelto e motivazione

Il percorso didattico realizzato é parte integrante di un progetto per la valorizzazione di Bitonto,in particolare del Palazzo Sylos-Calò,residenza mobiliare del '500 tardo-rinascimentale ed oggi sede della Galleria Nazionale pugliese.Dopo la scelta del bene la classe si è divisa in gruppi procedendo con la creazione del wall e la realizzazione del progetto.Ognuno ha avuto il suo ruolo e ne è stata approfondita la storia con ricerche,interviste e visite guidate.Abbiamo poi creato una locandina dedicata all'Open Data Day tenutosi a scuola, con la DS,la Vicesindaca Calò ed alcuni esperti.Dell'evento è stato pubblicato un articolo sul giornale mensile Primo Piano.Nel mentre due studentesse hanno illustrato le fasi del progetto,chiarendo la storia della struttura seguiti da interventi dei presenti,poi guidati in un itinerario virtuale.Ciò è servito per spingere i ragazzi ad interessarsi del loro territorio,per colmare il gap con le altre regioni.

Sito web / pagina social realizzati

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Titolo dell'evento finale

Gli studenti per il loro patrimonio artistico

Breve descrizione dell'evento

Altre classi del vostro istituto

Tipologia dell'evento

Altro

Indirizzo dell'evento

Via della Repubblica Italiana,45 Bitonto

Data dell'evento

2017-04-26

Orario di inizio

09:00

Locandina dell'evento finale

Edizione ASOC: 1617

Scuola di appartenenza:

LICEO SCIENTIFICO "Matteo Spinelli"

BITONTO (BT)

Europe Direct Barletta
Barletta si fa in quattro

Sito Web:

www.artsevo.altervista.org