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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

Team blog 1516_181

Team Passo dopo passo 1516

Report Lezione 2

Regione

CAMPANIA

Provincia

SA

Titolo articolo Data Journalism

OPEN DATA grandi numeri per costruire storie reali

Articolo Data Journalism

Una volta scelto il progetto da monitorare sulla piattaforma www.opencoesione.gov si è proceduto alla ricerca delle fonti di informazione per la raccolta dei dati secondari e primari. Come programmato nel secondo report sono state consultate le principali fonti di dati secondari ai link indicati nella Research Design. Gli open data scaricati nei formati .xls o .csv hanno fornito una preziosa base dati per orientare e approfondire la nostra ricerca di dati primari. Gli analisti hanno consultato gli opendata e altre fonti di informazione (tavole istat articoli giornalistici questionari interviste) per dedurre attraverso l’elaborazione dei dati primari e secondari importanti considerazioni in merito alla distribuzione degli asili nidi ai fabbisogni territoriali alle specifiche azioni di intervento FESR/PAC. Tabelle grafici e infografiche delle loro analisi sono state divulgate sui social e hanno fornito materiale informativo di facile interpretazione visiva.

Immagine descrittiva articolo Data Journalism

Grafico/Infografica (2)

Grafico/Infografica (3)

Edizione ASOC: 1516

Scuola di appartenenza:

Liceo Scientifico "Francesco Severi"

SALERNO (SA)

Europe Direct Univ. Napoli Federico II