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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

Team blog 1516_044

Team Digital Minds In Progress 1516

Report Lezione 2

Regione

SARDEGNA

Provincia

NU

Titolo articolo Data Journalism

#DigitalMindsInProgress ... analizzano i dati

Articolo Data Journalism

Il team #DigitalMindsInProgress ha ricostruito la la storia del progetto finanziato con fondi Europei statali e regionali per un importo di 187.280 51 euro. Il finanziamento era finalizzato all'acquisto di beni e servizi rappresentati da 48 KIT LIM (Lavagna multimediale laptop e videoproiettore interattivo) e 24 access point da collocare in quattro scuole del territorio (Liceo "Galilei" I.I.S. "Satta" Liceo "Madonna di Bonaria" e Istituto Comprensivo "Caria").Nell'autunno del 2012 è stata nominata la commissione per la predisposizione della Richiesta di Offerte (RDO) da pubblicare sul MEPA (Mercato Elettronico per la Pubblica Amministrazione). La commissione seguendo le linee guida predisposte dalla Regione Sardegna per l'espletamento dell'RDO al fine di garantire la massima trasparenza nella definizione dei requisiti tecnici e incontrare sul mercato le maggiori soluzioni alternative ha redatto il capitolato e il disciplinare con l'indicazione dettagliata delle caratteristiche tecniche dei dispositivi e delle condizioni contrattuali da rispettare. La regolarità dell'iter di pubblicazione dell'RDO e di valutazione delle offerte pervenute ha portato ad aggiudicare l'offerta della ditta OLIVETTI S.P.A. (Il disciplinare prevedeva una valutazione che dava un peso del 30% al prezzo e del 70% alle caratteristiche tecniche). Le LIM e gli access point sono stati installati nelle quattro scuole tutte le aule sono state dotate di PC LIM e videoproiettore. Per tutti i docenti è stato calendarizzato un corso di formazione obbligatorio sull'utilizzo delle LIM. A partire dall'anno scolastico 20013/2014 le LIM sono entrate nella quotidianità dell'attività didattica delle scuole del territorio. Per valutare la ricaduta del finanziamento il team #DigitalMindsInProgress ha deciso di coinvolgere studenti e docenti delle scuole beneficiarie nella compilazione di un semplice questionario composto da dieci domande per conoscere la loro opinione riguardante l'effettiva funzionalità e utilità delle LIM.

Immagine descrittiva articolo Data Journalism

Grafico/Infografica (2)

Grafico/Infografica (3)

Edizione ASOC: 1516

Scuola di appartenenza:

Istituto di Istruzione Superiore "Sebastiano Satta"

MACOMER (NU)