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Team Einaudi3RIAsoc 1516

Report Lezione 4

Titolo del Report di Lezione 4

Raccontiamo la nostra esperienza!

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PITCH Parte 1 Descrizione progetto scelto e motivazione

La classe 3 RI ha scelto il progetto riguardante la cura dell'artrosi, tramite anticorpi ricombinati. Abbiamo scelto questo progetto perch� ci sembrava molto interessante e rispecchia una problematica attuale.

PITCH Parte 2 Descrizione fasi significative della ricerca

Dall'intervista con la dott.ssa che cura il progetto, abbiamo ricavato le seguenti informazioni: 1. Punto di partenza del progetto. L'idea del progetto per la ricombinazione di anticorpi era già presente, come programmato dall’azienda che ci ha incaricato, la quale ci ha fornito i target, ovvero proteine contro cui fare il farmaco e, di sviluppare farmaci per la cura delle malattie reumatologiche in particolare per l'osteoartrosi. La nostra equipe di scienziati incaricati dalla Rottapharm ha sviluppato degli anticorpi, grazie a dei finanziamenti che hanno ricevuto in passato. 2.Stato di avanzamento del progetto. Il progetto è in fase di ultimazione, infatti l’anticorpo CRB0017", entrerà in fase clinica quest'anno.

PITCH Parte 3 Proposte e Follow up

Ormai la parte dei finanziamenti è terminata, tuttavia continueremo a metterci in contatto con gli esperti e chiedendo di informarci per eventuali aggiornamenti.

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Titolo dell'evento finale

Raccontiamo la nostra esperienza!

Breve descrizione dell'evento

Come evento finale abbiamo organizzato una presentazione, durante la quale abbiamo parlato del progetto, e delle fasi di avanzamento delle ricerche. La presentazione è stata svolta nella nostra aula, con la presenza di altre classi.

Tipologia dell'evento

presentazione interna alla classe con ospite esterno (esperto dati aperti/associazione amica di ASOC)

Tipologia di ospiti coinvolti

Altre classi del vostro istituto

Indirizzo dell'evento

Staranzano, GO

Data dell'evento

2016-04-30

Edizione ASOC: 1516

Scuola di appartenenza:

Istituto Tecnico Economico "Luigi Einaudi"

STARANZANO (GO)