“Abitare” il Borgo Antico

Con l’ aiuto della piattaforma opencoesione.gov, abbiamo analizzato il progetto di recupero e valorizzazione di vie e piazze del borgo antico, che si propone la valorizzazione di una delle zone più antiche e storicamente importanti della nostra città. La nostra scelta è stata alimentata dall’esigenza di restituire al borgo quella centralità avuta per millenni, mettendolo a confronto con altri borghi che, secondo dati ISTAT, hanno un flusso turistico costante. Utilizzando varie fonti (Comune, internet, incontri con esperti) abbiamo raccolto documenti per disegnare un preciso percorso da seguire. Dopo un’accurata analisi dei dati a nostra disposizione ci siamo cimentati nel monitoraggio civico visitando il Borgo Antico, guidati da una esperta. Questa visita ci ha permesso anche di confrontarci con gli abitanti di quest’ultimo; tutto ciò è stato svolto al fine di comprendere quanto è stato fatto e quanto si può ancora fare per questa “Terra Vecchia”.

Inizialmente, il progetto da monitorare è stato scelto con una votazione . Successivamente, abbiamo raccolto tutti i dati inerenti il progetto, grazie ai vari siti messi a disposizione sul web, ai documenti rilasciati dal comune e soprattutto al contributo di un esperto storico della città. Per sfruttare al meglio l’utilità di queste informazioni, come Team abbiamo ritenuto opportuno partecipare all’Open Data Day regionale tenutosi a Taranto il 5 Marzo, lavorando inoltre in una sessione di hackaton. Prendendo spunto da questa esperienza, ci siamo riuniti per organizzare l’evento “ Legalità 2.0” nella nostra scuola, coinvolgendo le istituzioni cittadine e i ragazzi delle altre scuole superiori locali. A chiusura di questa fase di conoscenza del progetto selezionato, ci siamo recati nella “Terra Vecchia” per comprendere dal vivo le necessità del Borgo, aiutati da una esperta che ci ha guidato nel territorio.

La classe intende continuare a spronare in primo luogo l’ente attuatore affinché possa finanziare attività ed eventi che valorizzino al meglio il borgo, ma soprattutto rendere partecipi i giovani, informandoli, includendoli nelle iniziative, per sollecitarli a valorizzare questa nuova realtà. Per quanto riguarda l’ambito turistico, gli studenti oltre a continuare il monitoraggio in modo tale da registrare l’afflusso dei turisti, saranno i principali fautori di innovazioni che valorizzeranno il proprio territorio richiedendo il supporto delle tante associazioni culturali e sociali del territorio.

“Abitare” il Borgo Antico

Presentazione al collegio docenti con finalità di divulgazione insieme agli esperti.

presentazione interna alla scuola a gruppo ristretto non pubblico (es: altre classi della scuola, genitori)

Via Antonietta Rosati, 3, Cerignola, FG, Italia

2016-06-03