![145 candidature ricevute ad #ASOC2324](http://dev.asoc.bbsitalia.com/sites/default/files/news%20webinar%20intro%202324%281%29.png)
Sono 145 le candidature pervenute per partecipare all’ undicesima edizione del progetto A Scuola di OpenCoesione (#ASOC2324). Le candidature, giunte entro i termini indicati, corrispondono ad altrettanti team (classi o gruppi di classi), appartenenti a 115 Istituti scolastici di tutta Italia.
Di questi 145 team, di cui il 22% nel Centro-Nord e il 78% nel Mezzogiorno, 33 appartengono a scuole secondarie di primo grado che partecipano all'indirizzo ASOC Medie. I restanti team provengono tutti da scuole superiori di secondo grado e si distribuiscono negli altri due indirizzi: 87 ASOC in lingua italiana e 25 ASOC in lingua inglese.
A questi si aggiungono gli istituti scolastici che prendono parte al progetto in Spagna, Portogallo e, per la prima volta, in Slovenia, per un totale di circa 25 scuole aderenti alle edizioni 2023-2024 afferenti all’ambito internazionale ASOC EU.
Consistente la presenza di scuole che si candidano per la prima volta, come quelle che con impegno ed entusiasmo hanno preso parte alle precedenti edizioni di ASOC. #ASOC2324 vede inoltre rinnovarsi il prezioso supporto delle Reti territoriali (Centri ED/CDE, Associazioni e Organizzazioni "Amici di ASOC", referenti territoriali Istat). Una partecipazione che conferma un interesse diffuso su tutto il territorio nazionale.
Nei prossimi giorni sarà resa nota, sul sito www.ascuoladiopencoesione.it e attraverso i canali social di ASOC, la circolare del Ministero dell'Istruzione e del Merito con l'elenco delle scuole ammesse al percorso #ASOC2324.
Nell'attesa di conoscere le classi ammesse a partecipare all'undicesima edizione di A Scuola di OpenCoesione, registrati al Webinar introduttivo rivolto ai docenti referenti e di supporto e alle Reti territoriali che accompagneranno le scuole in programma per il prossimo 9 novembre 2023 alle ore 15.00.
I referenti delle Reti territoriali di supporto riceveranno una comunicazione via email con il link per registrarsi al webinar.
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