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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

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Team ITEAM DON GNOCCHI 1718

Report Lezione 5

Titolo del Report di Lezione 5

Lo Storytelling del ITEAM

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PITCH Parte 1 Descrizione progetto scelto e motivazione

Il progetto scelto è riferito all'Istituto Comprensivo E. De Nicola di Maddaloni, e l'obiettivo è verificare il miglioramento del servizio scolastico in base al PON "Ambienti per l'Apprendimento" FESR 2007-13 IT161P0004 Asse II "Qualità degli ambienti scolastici". Il percorso ha seguito due filoni di indagine: da una parte abbiamo capito come l'attuazione del progetto abbia migliorato la sicurezza dell’edificio; dall’altra abbiamo cercato lo stretto legame tra scuola e utenza. I dati sono stati reperiti dall'archivio della P.A., dal Comune , dal sito della regione Campania e dal portale Opencoesione e dal progetto fornito dal D. S. prof.ssa Sapone , dove abbiamo potuto esaminare il finanziamento europeo erogato e le divisioni tra i vari lotti di lavori.

PITCH Parte 2 Descrizione fasi significative della ricerca

Gli interventi sono stati finalizzati a migliorare l'isolamento termico e acustico, mediante: 1) sostituzione degli infissi interni ed esterni e bussole interne 2) l'adeguamento della segnaletica verticale 3) adeguamento impianto elettrico e revisione del quadro elettrico generale e delle linee interne. Il sopralluogo ha verificato i lavori attuati. Lì si è svolta l'intervista al sig. Mario Bisca e al D.S. prof.ssa Sapone Antonella. Entrambi hanno spiegato gli interventi effettuati e i futuri , che porteranno l'edificio ad una condizione ottimale. Il finanziamento per altri lavori comprenderà : sostituire infissi lato esterno plesso Lapilli, attrezzare le finestre con un sistema di tendaggio, effettuare interventi per la palestra, i bagni e le infiltrazioni di acqua.

PITCH Parte 3 Proposte e Follow up

L'edificio scolastico, per l'utenza è un luogo fondamentale per migliorare : l'apprendimento delle giovani generazione, la qualità del sistema e della formazione, non trascurando la prevenzione e le strategie per evitare l'abbandono scolastico, il risparmio energetico negli istituti, che oggi, statistica alla mano, è solo del 20%, e il risparmio di emissioni di gas e l'utilizzo di parti di illuminazioni a basso consumo. L'obiettivo futuro è quello di effettuare un continuo monitoraggio sia visionando periodicamente la sede, sia consultando dati che gli enti territoriali metteranno a disposizione sui loro portali. Tutto ciò ci renderà attori attivi e consapevoli della vita locale.

Elaborato creativo

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Klout score

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Titolo dell'evento finale

Raccontando l'evento finale

Titolo dell'evento finale (in inglese)

Telling the final event

Breve descrizione dell'evento

L'evento finale si svolgerà il 26 Aprile 2018 presso l'aula Magna O. Rasile del Liceo "Don Gnocchi’’ di Maddaloni , aperto alle classi IV dell'istituto, al personale della scuola e alle autorità pubbliche territoriali . Avverrà in due momenti: dalle ore 10:00 alle ore 11:00 il Team ASOC 17/18 illustrerà il percorso, dalle ore 11:00 alle ore 12:00 si darà spazio al dibattito aperto.

Tipologia dell'evento

Presentazione interna al proprio Istituto Scolastico (solo con classi interne alla scuola)

Numero di persone coinvolte

più di 100

Tipologia di ospiti coinvolti

Esperto del tema scelto (ospite esterno), Referente delle Istituzioni Locali, Rappresentanti della stampa locale, Genitori, Altre classi del vostro Istituto Scolastico, Team partecipanti alle edizioni precedenti di ASOC, Esperto interno di Open Data

Regione

Campania

Provincia

Caserta

CAP

81024

Indirizzo dell'evento

Via Cupa Lunga, 6

Location dell'evento

Don Gnocchi

Data dell'evento

26/04/2018

Orario di inizio

10.00.00

Orario di fine

12.00.00

Locandina dell'evento finale

Edizione ASOC: 1718

Scuola di appartenenza:

LICEO ARTISTICO DON GNOCCHI

MADDALONI (CE)

Europe Direct ASI Caserta
Fondazione Giuseppe Ferraro Onlus

Sito Web:

https://iteamdongnocchi.wordpress.com