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Noi ragazzi del 4B economico sociale del Liceo “Guglielmo Marconi” di Pescara, abbiamo deciso di partecipare al progetto Asoc di Opencoesione. Ci siamo meravigliati della grandezza del progetto e della fatica che c’è dietro.
Abbiamo scelto il progetto riguardante l’allungamento della pista dell’aereoporto “Liberi” di Pescara. Il nome è stato dato in memoria di Pasquale Liberi, nipote di Gabriele D’Annunzio, morto in un incidente aereo.
Tra i tanti progetti questo è quello che ci ha colpito maggiormente poiché l’aereoporto è il cuore pulsante di una città, fondamentale per il turismo, l’economia e anche per un piacere personale: attraverso gli aerei possiamo viaggiare e scoprire nuove culture.
Cosa è open coesione e come abbiamo lavorato.
Abbiamo diviso il nostro lavoro in 5 fasi:
1. conoscenza percorso ASOC
2. Capire cosa è Open Coesione, monitoraggio civico
3. fase data expedition
4. scelta progetto, obiettivi e suddivisione dei ruoli
5. a caccia dati e realizzazione dossier
1. Nella lezione 1 progettare, svolta in aula, noi alunni della classe 4B Liceo Economico Sociale ,guidati dalla docente, siamo stati coinvolti nella progettazione di una ricerca di monitoraggio civico sul proprio territorio.
2. Nella prima fase siamo stati guidati nella conoscenza del percorso di Asoc per capire le regole del gioco e i suoi obiettivi attraverso la navigazione sul sito a scuola di opencoesione.it e la visione delle video pillole , abbiamo scoperto in cosa consistono le politiche di coesione, a cosa servono e perché è importante occuparsene. Abbiamo imparato a navigare in opencoesione alla ricerca dei progetti che interessano il nostro territorio e abbiamo scoperto cosa è il monitoraggio civico e quindi , quali sono gli strumenti per esercitarlo .
3. Nella fase data expedition scegliendo di analizzare un progetto della città di Pescara partendo dal portale di open coesione abbiamo valutato una proposta da portare avanti.
4. Il progetto scelto è quello relativo all’allungamento della pista di volo dell’aereoporto di Pescara. Di seguito abbiamo distribuito tra tutti noi i ruoli fondamentali per svolgere i lavori.
5. Abbiamo compreso cosa sono gli open data e scelto le tecniche di ricerca dei dati per costruire il nostro lavoro. Abbiamo scelto Google Drive come strumento per la condivisione dei documenti online. Inoltre abbiamo creato un e-mail: track.revolution06@gmail.com
un account instagram: track_revolution
youtube: https://www.youtube.com/@TrackRevolution06
x: https://x.com/trackrevolution?t=i7eqS3pKDRO_7pMEbix49g&s=09
Seguiremo con attenzione il progetto andando ad intervistare il sig. Luca Bruni, direttore generale di Saga, società che gestisce lo scalo internazionale “ Pasquali” di Pescara.
