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La bellissima avventura di At the School of OpenCohesion (#ASOCEU) prende il via anche in Portogallo, che vede coinvolta nel progetto pilota la regione di Alentejo con le scuole di Sousel, Campo Maior, Ponte de Sor, Vila Viçosa e Ourique.
La modalità prescelta per l’avvio della Lezione 1 è stata quella della sessione webinar a distanza con i docenti partecipanti, gestita in simultanea dal team ASOC di Roma e dalle referenti dell’Autorità di gestione portoghese della Divisão de Programas e Projectos – Comissão de coordenação e desenvolvimento regional do Alentejo.
Durante la sessione online sono stati presentati gli aspetti organizzativi e didattici della Lezione 1: dalle politiche di coesione al monitoraggio civico, dagli Open Data alle tecniche di raccolta dei dati secondari, per arrivare a costruire un vero e proprio dossier di ricerca che diventerà la base di lavoro per gli studenti di ASOC Portogallo. Un lavoro che avrà come punto di partenza la scelta del progetto da monitorare a partire dai dati pubblicati su www.alentejo.portugal2020.pt, il portale web della Regione Alentejo che informa in modo trasparente e aperto sui progetti finanziati dall’Unione Europea.
Un grande in bocca al lupo, quindi, a tutti gli studenti e i docenti del Portogallo e degli altri Paesi partecipanti, alcuni dei quali sono alle prese proprio in questi giorni con l’ultimazione del Report di Lezione 1!
The exciting adventure of the pilot project At the School of OpenCohesion (#ASOCEU) begins also in Portugal, in which there are involved the schools of Sousel, Campo Maior, Ponte de Sor, Vila Viçosa and Ourique from the Alentejo region.
Lesson 1 has been launched through a dedicated online webinar session for th participating teachers, managed simultaneously by the ASOC team in Rome and by the representatives of the Portuguese Managing Authority – Divisão de Programas e Projectos - Comissão de coordenação and desenvolvimento regional do Alentejo.
During the online session, all the organisational and educational topics of Lesson 1 were presented: Cohesion Policy, Civic Monitoring, Open Data, how to collect secondary data… with the purpose to build up a Research Dossier that will become the basis for students of ASOC Portugal all along the educational course programme. To do that, students will have to choose the project to be monitored starting from the data published on www.alentejo.portugal2020.pt, the Open Government web portal of the Alentejo Region which promotes transparency and openness providing information on projects funded by the European Union.
Good luck, therefore, to all the students and teachers of Portugal and the other participating Countries, some of whom are about to deliver the Lesson 1 Report!
