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Open Data, Monitoraggio Civico,

Politiche di Coesione nelle scuole italiane

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Team Cultivatori 1718

Report Lezione 4

Titolo del Report di Lezione 4

A caccia di audioguide e totem multimediali!

Blog Post di racconto

Link a Report di monitoraggio pubblicato su Monithon.it

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Immagine in evidenza

Domanda 1

È a conoscenza del progetto “Mappe del tesoro. Venti itinerari alla scoperta del patrimonio culturale di Palermo e Provincia”? (Domanda posta ad un turista)

Risposta 1

No. Oggi ho visitato la Cattedrale, la chiesa di San Giovanni degli Eremiti e il palazzo dei Normanni, ma non ho ricevuto alcuna notizia riguardo questo progetto.

Domanda 2

Nel 2017 ha notato un miglioramento nell’attrattività territoriale dovuto all’attuazione del progetto in questione? (Domanda posta ad un volontario presso uno dei monumenti coinvolti)

Risposta 2

In effetti ho notato un incremento del flusso turistico ma non so se questo è dovuto al progetto di cui mi avete parlato e di cui, sinceramente, non sono a conoscenza. Ho notato, inoltre, un aumento del numero di venditori ambulanti di cibo di strada.

Domanda 3

Crede che il progetto in questione abbia migliorato la qualità della vita dei residenti, magari favorendo l’economia locale? (Domanda posta ad un commerciante presso il mercato "Ballarò")

Risposta 3

Sicuramente si tratta di un ottimo progetto che potrebbe agevolare ai residenti la visita dei monumenti palermitani ma non penso che questo abbia favorito l’economia locale.

Video del Monitoraggio Civico

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Edizione ASOC: 1718

Scuola di appartenenza:

LICEO SCIENTIFICO STANISLAO CANNIZZARO

PALERMO (PA)

Sicilia Carrefour PA
Mobilita Palermo

Sito Web:

https://cultivatoripalermo.wordpress.com/